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中西合璧教学
聚线上线下之优势
取中西教学之精华
预
启蒙时期强调“听到、看到比听懂、看懂更重要”的“知其然”教育,应用西方儿童心理学,遵循儿童对生活的认知规律,为孩子做好预先知识储备。
教
致力于4-15岁少儿(中文)语言和跨界思维能力的培养,专属班主任通过1对1“定制化”个案与实时效果跟进,在交互模式下让远程同学定期返校参加结业典礼、夏令营等活动,通过“互动、整合、创造、思考、模拟”的步骤,达到中文深层次化学习。
学
融入世界领先的STEAM教育理念, 强调从生活场景切入学习主题,结合孩子在视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、温度、体感、运动、距离等各方面的体验,全方位地调动孩子的学习潜能,让孩子从生活中学,在生活中用。
练
课后练习采用“游戏与算术”相结合,使每个游戏(练习)都带有跨科的目标性和指向性,对不同的年龄,不同需求的学生,分阶段设置不同的要求,168教育品牌让孩子在“做中学、学中玩”,每个 阶梯都会提升“创造意识”,难度缓缓递进。
测
通过大规模学生测试数据来核查教学效果,完善教学体系。这一环节就是168教育品牌精选和优化教师队伍,并进一步迭代教材产品,让教学更加有效、更加精准…. 云学校阶段性为家长开放测试系统,让家长拥有衡量教学和学习价值的天平。
纠
通过孩子的个人测试数据找到孩子的知识薄弱点。这一环节就是不断修正和完善1对1定制化学习方案,并做到查漏补缺之实。老师用云平台的可视化,立体化功能,实现课件,习题,手写异地同屏,让更多的孩子共享错题纠正之经验….
用
强调“应用能力”比听懂、看懂更重要的“思维模式”培植教育,通过跨界知识整合,融入兴趣点的培养,让学生学会使用工具来开拓视野,提升探究能力,通过返校参加线下的社会活动,让孩子的应用能力达到举一反三,促进其养成独立思考的习惯…..
评
班主任对孩子的学习能力评价,家长对孩子的学习习惯评价,所有的记录都会被汇入到专属学生成长档案中,成为制定对应教学策略的依据;为家庭传递中西合璧的教育观和实操方法,为家长和孩子创建共同成长的第三空间…..
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